FESTIVAL DELLE SCIENZE 2025 LABORATORIO "OFFICINA DI MATEMATICA"
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La classe sez. C della scuola dell’infanzia A. Riva, la 4^B Alberto Riva, le classi 2ª A e la 4ª A di Santa Alenixedda hanno preso parte al Festival delle Scienze con il laboratorio “Trame matematiche”, dedicato al curve stitching ideato da Mary Everest Boole e alle trame di colori con Piccolo Giallo e Piccolo Blu. L’attività è stata svolta con grande entusiasmo e accolta dalle classi partecipanti con vivace interesse e curiosità.
Il laboratorio ha permesso alle bambine e ai bambini di scoprire come la matematica possa intrecciarsi con l’arte, trasformando semplici linee rette in eleganti curve. Oltre a stimolare la creatività, l’esperienza è servita a favorire la collaborazione tra pari e avvicinare i più piccoli al pensiero matematico in modo ludico e coinvolgente. Un’occasione preziosa per mostrare che la matematica non è solo calcolo, ma anche immaginazione e bellezza.
FESTIVAL DELLE SCIENZE
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In occasione del Festival delle Scienze, la classe 3A del plesso Santa Caterina ha partecipato con entusiasmo al laboratorio “Trame matematiche”, ideato e proposto da alcune classi del nostro Istituto. Un’esperienza coinvolgente, in cui i bambini e le bambine hanno potuto scoprire il legame tra arte e geometria attraverso attività di origami e intrecci. Piega dopo piega, forma dopo forma, gli studenti hanno esplorato la bellezza nascosta nelle regole matematiche, imparando a osservare la realtà con occhi nuovi. Il laboratorio non è stato soltanto un momento creativo, ma anche un’occasione per sviluppare capacità logiche, spaziali e manuali, stimolando curiosità e collaborazione. Un’esperienza ricca di bellezza, scoperta e crescita, che ha unito il rigore della matematica alla poesia dell’arte.
ALUNNI E ALUNNE DEL PLESSO “ANTONIO CIMA” PRESENTANO LA MOSTRA “OTTI BERGER: ARTE E SCIENZA DEL TESSERE”
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Nell’ambito del FestivalScienza 2025, dedicato alle “Tramas” – trame, intrecci, tessiture, legami – il 7 novembre 2025 le alunne e gli alunni della scuola secondaria di primo grado “A. Cima” hanno presentato la mostra “Otti Berger: arte e scienza del tessere” negli spazi della Biblioteca Metropolitana Ragazzi di Monte Claro.
Gli elaborati esposti, realizzati lo scorso anno scolastico nel solco del progetto “Calendaria: la presenza femminile nelle arti minori”, ripercorrono i momenti più felici e creativi, ma anche quelli più drammatici, della vita di Otti Berger, raffinata e ingegnosa designer tessile formatasi al Bauhaus e vittima della Shoah.
Dalle sue creazioni più moderne e innovative, molte delle quali brevettate, il percorso espositivo conduce fino agli eventi storici che segnarono la sua tragica fine.
Dopo aver illustrato ai visitatori i pannelli dedicati all’artista calibrando registri e contenuti (per i più piccoli e i più grandi), le studentesse e gli studenti hanno guidato i bambini di una scuola primaria in un laboratorio pratico, insegnando loro le regole fondamentali della tessitura su telai costruiti con materiali di riciclo.
Si ringraziano il prof. Ignazio Usai, la dott.ssa Antonella Pinna, le bibliotecarie e i bibliotecari della Biblioteca Metropolitana Ragazzi per il coinvolgimento e l’ospitalità.
https://drive.google.com/file/d/14Py1CwI1dP4uUzTr4lIbKWYZfyyJMiz_/view?usp=drive_link
Energit event
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Le classi quarte e quinte dei plessi di Santa Caterina e Alberto Riva hanno partecipato alla giornata "Energit-Energia della tua Terra".
Le classi hanno svolto, presso "Sa Manifattura " i laboratori sulle Energie Rinnovabili, sperimentando dal vivo le possibili fonti alternative di energia e riscaldamento.
Un' esperienza diretta sulla sostenibilità e il rispetto dell' ambiente.
Esito scenico del “Laboratorio Teatrale Ausilioteca” a cura di Kyber Teatro presso Spazio DOM-OSC
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Si è svolto ieri, nello spazio DOM-OSC, l’esito scenico del progetto “ Laboratorio Teatrale Ausilioteca”, percorso biennale che ha coinvolto le alunne e gli alunni delle classi 2A, 3A e 3H della scuola secondaria di primo grado “A. Cima”. Guidati dalla regista Ilaria Nina Zedda, i ragazzi e le ragazze hanno portato in scena il frutto di due anni di esplorazioni e sperimentazioni: il linguaggio del corpo, il movimento nello spazio, la composizione di testi originali, il significato profondo che il teatro ha assunto per ciascuno di loro.
Al centro della rappresentazione è stato proposto il tema del bullismo, affrontato con profonda sensibilità attraverso gesti, parole e silenzi che hanno toccato il pubblico. Al termine dello spettacolo, non sono mancate le interazioni con gli spettatori, insegnanti - alunni - famiglie, che hanno condiviso riflessioni ed emozioni in un clima di autentica partecipazione.
Anche in questa occasione il teatro si è confermato uno strumento potente di inclusione, crescita, consapevolezza di sé e comprensione degli altri, capace di unire linguaggi, emozioni e storie diverse in un’unica, intensa esperienza condivisa.
