Genoni e la magia della Giara: straordinaria uscita didattica per gli alunni e per le alunne dell’Istituto Comprensivo Santa Caterina
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Body Shaming
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“Le differenze ci rendono unici, il rispetto ci rende migliori: la nostra scuola ogni giorno educa all’accoglienza, all’ascolto e al valore di ogni persona.”
Rally Matematico: un successo di logica e sorrisi!
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Grande festa per la finale regionale del Rally Matematico che anche quest’anno il nostro Istituto ha avuto il piacere di ospitare.
Mercoledì 13 maggio, nel plesso di Via Piceno le classi finaliste, della scuola primaria e della scuola secondaria, provenienti da tutta la regione si sono cimentate nella risoluzione di problemi complessi in una giornata all’insegna dell’entusiasmo e della competizione gioiosa, arricchita dalla partecipazione calorosa di tantissimi genitori.
Un doveroso ringraziamento va alle docenti, che con dedizione hanno preparato gli alunni durante tutte le selezioni, promuovendo il valore del gioco di squadra.
Al di là della classifica, che ha visto la 2F di Via Piceno e la 4A del S. Alenixedda classificarsi rispettivamente al primo e al secondo posto nelle proprie categorie, resta la grande soddisfazione di tutti i partecipanti per un'esperienza formativa indimenticabile.
Complimenti ai nostri campioni!
Via col Tempo
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Pubblichiamo il giornale e l’allegato a fumetti “IL TEMPO delle donne”, realizzati da tutte le classi della scuola secondaria di I grado “Antonio Cima” nell’ambito delle attività di educazione civica in ottica di genere legate al progetto “Toponomastica femminile. Sulle vie della parità”.
Buona lettura!
Sfogliabili:
“IL TEMPO delle donne”: https://www.sfogliami.it/fl/324965/3mc27tqfxjgvqftcjqzyc9v4dqfcezj
“Inserto a fumetti”: https://www.sfogliami.it/fl/324938/jjrcnf3th384jd9f5jhe4ex5hkkvfe6
The Istituto Comprensivo Santa Caterina is proud to announce the achievement of the prestigious "Competent STEM School Label", valid until October 24, 2027.
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This recognition is the culmination of an intensive and collective effort involving all teachers within the Institute, working in synergy with all students.
To reach this milestone, our school community documented and uploaded 29 school practice evidences on the portal. These evidences showcase our commitment to Inquiry-Based Science Education (IBSE) and Project-Based Learning (PBL). This project highlights how STEM education has become an integral part of our strategic planning, fostering an inclusive and interdisciplinary environment that connects students with real-world challenges and the local community.
