Concorso Toponomastica femminile Sulle vie della parità XIII edizione-2025/2026
Educazione civica in ottica di genere Toponomastica femminile
“Sulle vie della parità” La presenza femminile nel giornalismo
Con la seguente motivazione anche quest’anno è stato assegnato il PREMIO SPECIALE per il lavoro svolto da 33 classi del nostro Istituto nell’ambito del concorso di Toponomastica femminile:
La numerosa partecipazione a questo concorso, con il coinvolgimento di 33 classi, testimonia l’importanza che la scuola, nella sua dimensione unitaria di istituto comprensivo, attribuisce all’educazione di genere quale elemento fondante nella formazione del cittadino e della cittadina. Un valore riconosciuto anche a livello istituzionale attraverso l’inserimento di tali tematiche nel curricolo.
Il progetto, che ha coinvolto i tre ordini di scuola – infanzia, primaria e secondaria di primo grado – si distingue per il suo rilevante valore civico, avendo saputo collegare ogni attività, finalizzata alla scoperta di figure femminili nell’ambito giornalistico, ai principi della Costituzione e agli obiettivi dell’Agenda 2030: due riferimenti fondamentali per la costruzione del futuro delle nuove generazioni.
La ricchezza del percorso attivato, riconoscibile nella documentazione presentata, si evidenzia nei seguenti passaggi significativi:
- la lettura delle biografie delle figure femminili selezionate, tra quelle proposte da Calendaria 2026, ha consentito alle alunne e agli alunni di conoscere donne che si sono distinte in campo giornalistico, offrendo al contempo modelli positivi di riferimento;
- la ricerca storico-biografica, sviluppata attraverso attività laboratoriali, ha favorito in ogni studente l’acquisizione e il potenziamento di competenze espressive, comunicative e critiche;
- il giornalismo è stato valorizzato come strumento di lettura della realtà, di esercizio del pensiero critico e di partecipazione consapevole alla vita democratica, mettendo in luce l’apporto delle giornaliste all’evoluzione della professione, soprattutto attraverso l’indagine e la divulgazione di temi cruciali legati ai diritti;
- le diverse modalità di fare giornalismo (scrittura, intervista, narrazione multimediale, integrazione di grafica e immagini) hanno promosso la sperimentazione di linguaggi comunicativi diversificati, contribuendo alla crescita della creatività, dello spirito di osservazione e delle competenze digitali.
In conclusione, la conoscenza di molteplici modelli femminili, sottratti all’invisibilità, amplia gli orizzonti di realizzazione delle giovani generazioni e favorisce il superamento degli stereotipi di genere nelle professioni ancora radicati nel contesto culturale. In tale prospettiva, l’articolato progetto dell’Istituto Comprensivo Santa Caterina si distingue per aver pienamente conseguito gli obiettivi propri del concorso.
Un grande riconoscimento che premia l'impegno delle alunne, degli alunni e del personale docente.
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Presentate le artiste Assunta Pittaluga, Teresa Mundula e Giuseppina e Albina Coroneo dalle classi 3A, 5B della scuola primaria Santa Caterina e dalla 2F della scuola secondaria di primo grado Via Piceno
Concorso nazionale “L'Italia delle donne”: il Comune di Cagliari candida Assunta Pittaluga, Teresa Mundula, Giuseppina e Albina Coroneo
Ci sono donne che ci aspettano, che chiedono di incontrarci e di essere ricordate, ed è quello che hanno fatto le bambine e i bambini delle classi 3A e 5B della scuola primaria Santa Caterina, le studentesse e gli studenti della classe 2F della scuola secondaria di primo grado di Via Piceno del nostro istituto.
Le loro voci hanno raccontato, emozionandoci, le biografie di quattro donne che hanno vissuto intensamente, che hanno creato e dato un contributo notevole nel campo delle arti, dello sport e dell’imprenditoria, in un periodo storico, tra l’altro, non facile per le donne: si tratta di Teresa Mundula, scienziata e poetessa, di Assunta Pittaluga, ballerina, coreografa e insegnante di danza, di Giuseppina e Albina Coroneo, artiste originali e tutte cagliaritane.
Queste figure femminili costituiscono, soprattutto per le bambine e le ragazze, una preziosa fonte di ispirazione, avendo lasciato un'impronta indelebile nella cultura e nel territorio cagliaritano.
Un vivo ringraziamento va alle docenti che, con impegno e dedizione, continuano a lavorare per far emergere dall’oblio figure di donne che costituiscono dei modelli ai quali ispirarsi.
Le quattro artiste, nell’ambito del concorso L’Italia delle donne, sono state presentate oggi 6 marzo presso la Galleria comunale d'arte di Cagliari, alla presenza delle assessore comunali Giulia Andreozzi e Maria Francesca Chiappe, delle componenti della commissione Pari opportunità Chiara Cocco e Marta Mereu, della storica dell'arte Tiziana Ciocca, Marco Peri, direttore artistico della Stazione dell'Arte di Ulassai e i parenti delle quattro donne.
Era presente il Dirigente Scolastico dell'ICS Santa Caterina Massimo Spiga.
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ANTONIO CIMA: SAGGIO FINALE
Giovedì 5 giugno, nel teatrino di San Paolo, si è tenuto il saggio teatrale e musicale di fine anno della scuola secondaria di 1° grado “Antonio Cima”. Gli alunni e le alunne hanno interpretato brani musicali, teatrali e poesie e hanno letto alcuni testi nati dalle riflessioni svolte nelle classi durante l’anno scolastico.
Durante la manifestazione, hanno messo in atto un flashmob in cui hanno esibito i loro disegni e urlato uno slogan contro le guerre, riscuotendo l’approvazione del pubblico commosso.
Anche l’ultimo giorno di scuola è stato un’occasione per esprimere il loro desiderio di pace e, durante la mattinata, hanno appeso i disegni e gli slogan colorati ai pini e alle Jacarande in fiore di piazza Giovanni XXIII, richiamando l’attenzione dei passanti.
SANTA CATERINA: XXIX EDIZIONE MONUMENTI APERTI DOVE TUTTO È POSSIBILE
Il plesso della Scuola Primaria Santa Caterina ha ospitato oltre mille visitatori, accompagnati dalle alunne e dagli alunni alla scoperta della storia della scuola, dell’antica stamperia e dell'aula d'epoca.
Per la prima volta, inoltre, visitatori e visitatrici sono state/i accompagnate/i per le vie del quartiere Castello alla scoperta delle piazze dedicate a figure femminili straordinarie: Santa Caterina, Maria Lai, Mercede Mundula, Mafalda di Savoia e Maria Cristina di Borbone.
Entrambi i percorsi di visita sono stati presentati a turisti e turisti anche in inglese e spagnolo.
Due progetti molto importanti per la nostra istituzione si sono incontrati in questa esperienza unica: Toponomastica Femminile e Monumenti Aperti.
Abbiamo avuto il piacere di offrire una visita guidata in LIS ad un gruppo di associati all'Ente Nazionale Sordi, della sezione provinciale di Cagliari, nell'ambito del progetto "Cultura Senza Barriere - Monumenti Aperti a Tutti".
Tutto è stato possibile grazie all'impegno e all'entusiasmo di alunni e alunne, docenti,
collaboratori e collaboratrici, genitori e al supporto organizzativo degli uffici, della presidenza e della docente Carmen Sulis.
ALBERTO RIVA: XXIX EDIZIONE MONUMENTI APERTI DOVE TUTTO È POSSIBILE
Le alunne e gli alunni della classe 3B della scuola primaria Alberto Riva, sabato 17 maggio, hanno dato il via alla 29ª edizione di Monumenti Aperti nel sito del “Chiostro e Cripta di San Domenico”.
Le persone sono state accolte calorosamente e guidate con passione e emozione all’interno di questo gioiello dell’architettura gotica.
Il percorso di preparazione a questa esperienza ha consentito al gruppo classe di tornare indietro nel tempo per toccare con mano ciò che, del passato, si è conservato come memoria e documento di una storia che ci appartiene.
È stata occasione, inoltre, per accostarsi alla bellezza dell’arte e sviluppare un senso di appartenenza.
