CIRCOLARE N.157/2026: MODIFICHE DELL’ORARIO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE PER ASSEMBLEA SINDACALE IN ORARIO DI SERVIZIO IN DATA 06/05/2026

In allegato la circolare n.157/2026

Allegati:
timbro_CIRCOLARE N.157- MODIFICHE DELL’ORARIO DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE PER ASS	[ ]	640 kB

CIRCOLARE n. 156/2026: ASSISTENZA EDUCATIVA SPECIALISTICA SCOLASTICA COMUNE DI CAGLIARI ALUNNI CON SVANTAGGIO E CON SITUAZIONI COMPLESSE A. S.2026/27.

In allegato la Circolare n. 156/2026.

Allegati:
Circolare N. 156 -2026 AEC SV 2026-27-signed.pdf	[ ]	289 kB
CONSENSO-INFORMATO.pdf.pdf	[ ]	149 kB
FORMAT-RELAZIONE PER SVANTAGGIO.odt	[ ]	22 kB

CIRCOLARE n. 155/2026: ASSISTENZA EDUCATIVA SPECIALISTICA SCOLASTICA COMUNE DI CAGLIARI PER ALUNNI CON DISABILITÀ A. S. 2026/2027

In allegato la Circolare n. 155/2026.

Allegati:
Circolare N. 155-2026 AEC 104 2026-27-signed.pdf	[ ]	300 kB

CALENDARIA 2026: link ai lavori svolti dalle classi

Educazione Civica in ottica di genere

Toponomastica femminile Sulle vie della parità

CALENDARIA 2026: La presenza femminile nel giornalismo

Da anni l’ICS Santa Caterina riserva uno spazio importante ai temi della parità di genere attraverso la partecipazione al concorso di Toponomastica femminile Sulle vie della parità: delle 77 classi aderenti a livello nazionale, ben 33 fanno parte del nostro Istituto Comprensivo e ha visto il coinvolgimento di alunne e alunni della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado.

È un appuntamento atteso ogni anno per le nostre classi in quanto occasione per far emergere creatività, pensiero critico sui temi non solo della parità ma anche dei diritti delle donne, del loro riconoscimento e della loro valorizzazione: il concorso costituisce per noi un momento importante per recuperare la memoria delle donne persa nel corso dei tempi e per conoscere e riconoscere quanto hanno fatto, fornendo così modelli di riferimento per bambine e bambini, per ragazze e ragazzi.

L’interdisciplinarità, l’interculturalità e il metodo cooperativo caratterizzano l’intero progetto, nato dall’esplorazione dell’operato delle donne rappresentate in Calendaria 2026 La presenza femminile nel giornalismo.

La scuola Santa Caterina, come sottolineato dalla commissione, che le ha attribuito il Primo premio speciale, costituisce un esempio di laboratorio permanente di cittadinanza attiva.

LINK ai lavori svolti dalle classi:

https://drive.google.com/drive/folders/1jAGuK-d39HXjJ5FqaxdnvmhawHXK4Bi4?usp=sharing

CIRCOLARE N.154/2026- ADOZIONE LIBRI DI TESTO-A.S. 2026-2027

In allegato la circolare n. 154/2026

Allegati:
-Allegato 1 LIBRI DI TESTO SCUOLA PRIMARIA (1).doc	[ ]	104 kB
-Allegato 2 LIBRI DI TESTO SECONDARIA (1).doc	[ ]	36 kB
timbro_CIRCOLAREn.154- ADOZIONE LIBRI DI TESTO-A.S. 2026-2027-signed.pdf	[ ]	691 kB

CIRCOLARE N.153/2026: MODIFICHE DELL’ORARIO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE PER ASSEMBLEA SINDACALE IN ORARIO DI SERVIZIO IN DATA 30/04/2026

In allegato la circolare n.153/2026

Allegati:
timbro_CIRC. N.153- MODIFICA ORARIA ASSEMBLEA SINDACALE 30.04.26-signed.pdf	[ ]	305 kB

Circolare n.147/2026: “Esperienze di internazionalizzazione a scuola: Erasmus+ e oltre - Condividere buone pratiche, fare rete”

Allegati:
Locandina e programma 9-5-26_DEF_1 (2) (1).pdf	[ ]	481 kB
timbro_CIRCOLARE 147 Incontro di disseminazione e reti di scuole 9_5_2026_DEF-s	[ ]	645 kB

Via col Tempo

Pubblichiamo il giornale e l’allegato a fumetti “IL TEMPO delle donne”, realizzati da tutte le classi della scuola secondaria di I grado “Antonio Cima” nell’ambito delle attività di educazione civica in ottica di genere legate al progetto “Toponomastica femminile. Sulle vie della parità”.

Buona lettura!

Sfogliabili:

“IL TEMPO delle donne”: https://www.sfogliami.it/fl/324965/3mc27tqfxjgvqftcjqzyc9v4dqfcezj

“Inserto a fumetti”: https://www.sfogliami.it/fl/324938/jjrcnf3th384jd9f5jhe4ex5hkkvfe6

CIRCOLARE n. 150/2026 SCIOPERO DEL 6 - 7 MAGGIO 2026.

In allegato la Circolare 150/2026.

Allegati:
AVVISO DI SCIOPERO per UU.SS.RR. e scuole (1).pdf	[ ]	261 kB
CIRCOLARE N. 150 -2026 SCIOPERO 6 - 7 MAGGIO 2026-signed.pdf	[ ]	154 kB
COBAS-Comparto Scuola-sciopero 6-7 maggio 2026_p.7564.28-04-2026.pdf	[ ]	567 kB
Manifesto scioperi 6-7 maggio 2026 - COBAS SCUOLA SARDEGNA.pdf	[ ]	483 kB

The Istituto Comprensivo Santa Caterina is proud to announce the achievement of the prestigious "Competent STEM School Label", valid until October 24, 2027.

This recognition is the culmination of an intensive and collective effort involving all teachers within the Institute, working in synergy with all students.
To reach this milestone, our school community documented and uploaded 29 school practice evidences on the portal. These evidences showcase our commitment to Inquiry-Based Science Education (IBSE) and Project-Based Learning (PBL). This project highlights how STEM education has become an integral part of our strategic planning, fostering an inclusive and interdisciplinary environment that connects students with real-world challenges and the local community.

L'IC Santa Caterina è ufficialmente "eTwinning School" 2026-2027!

Siamo orgogliosi di annunciare che l'Istituto Comprensivo "Santa Caterina" di Cagliari ha ottenuto il prestigioso riconoscimento europeo eTwinning School Label per il biennio 2026-2027, valido per il biennio 2026-2028.

Questo titolo non è solo un premio, ma un marchio di qualità che riconosce il nostro Istituto come un modello nel panorama educativo internazionale. Essere una "Scuola eTwinning" significa far parte di una rete esclusiva di scuole che si distinguono per:

- l’uso di metodologie didattiche all'avanguardia;

- la capacità di aprire le aule al confronto con docenti e studenti di altri Paesi;

- l'impegno per un uso consapevole e sicuro degli strumenti digitali;

- la promozione di un apprendimento condiviso che supera ogni confine.

Il riconoscimento premia la dedizione, l'impegno e la partecipazione attiva non solo dei singoli docenti "eTwinner", ma dell'intera comunità scolastica. È il risultato di un percorso che ha visto i nostri studenti e le nostre studentesse protagonisti di progetti di scambio culturale e cooperazione a distanza, trasformando la scuola in una finestra aperta sul mondo.

L'IC Santa Caterina si conferma così tra gli oltre 130 istituti italiani scelti per guidare il cambiamento verso una scuola sempre più connessa, inclusiva e moderna.

Una mattinata di scienza e dialogo con l’astrofisico Marco Buttu

Il 23 aprile, presso l’Auditorium “Daniela Zedda” di via Piceno, il nostro Istituto ha promosso un incontro di grande interesse, caratterizzato da un’ampia partecipazione e da un significativo coinvolgimento degli studenti.

Protagonista dell’incontro l’astrofisico e ricercatore sardo Marco Buttu, autore di tre missioni scientifiche in Antartide. All’iniziativa hanno partecipato in presenza le classi terze, mentre le classi prime e seconde hanno seguito in modalità streaming, condividendo insieme agli altri un momento di grande valore formativo.

Attraverso il racconto della sua esperienza, il dott. Buttu ha accompagnato gli studenti in un viaggio affascinante in uno dei luoghi più estremi del pianeta.
Le immagini e le parole hanno restituito la realtà della ricerca scientifica in Antartide: il silenzio dei ghiacci, le lunghe notti polari, le sfide quotidiane imposte da un ambiente estremo. Un racconto rigoroso e limpido, capace di avvicinare anche i contenuti più complessi. Accanto agli aspetti tecnici, è emersa con forza anche la dimensione personale e professionale dello scienziato: la passione per la ricerca, il valore delle scelte, la costanza necessaria per costruire un percorso nel mondo della scienza. Un messaggio particolarmente significativo per gli studenti, chiamati a orientarsi nel proprio futuro.

Particolarmente rilevante è stata la partecipazione attiva dei ragazzi e delle ragazze, che hanno seguito con attenzione e posto numerose domande, dimostrando interesse, preparazione e desiderio di approfondire.
Il dialogo che si è sviluppato ha contribuito a trasformare l’incontro in un momento di confronto reale, dinamico e coinvolgente.

L’iniziativa ha inoltre visto la presenza di rappresentanti della stampa e della televisione, a testimonianza dell’importanza di esperienze che aprono la scuola al territorio e favoriscono il contatto diretto con il mondo della ricerca e della cultura.

La mattinata si è così conclusa lasciando una traccia significativa: non solo nuove conoscenze, ma anche uno stimolo concreto a guardare oltre, a interrogarsi e a immaginare il proprio posto nel mondo. È in esperienze come questa che la scuola esprime pienamente il suo ruolo di spazio vivo di crescita, incontro e costruzione del futuro.